這門課程是從社會學的角度來談論社會上的各種怪奇現象。希望藉著深入了解社會上的怪奇現象和行為，展現出社會學思考的應用。課程的目標的是希望同學了解怪奇現象反映出日常生活的許多面向以及社會運作的潛規則，這些當然也都有著文化和歷史的影響和變遷。希望透過這門課程，讓我們對社會生活的多樣性，並且能在怪奇與正常之間，讓自己的生活更加豐富，對異己的怪奇現象也有著更多社會學想像，培養更適度的寬容和道德評斷。
因為怪奇和正常是息息相關的現象，所以我們也會同時討論到這種一體兩面的現象。就此而言，這門課如果叫作「正常／常態和異常／異態社會學」恐怕會更完整。
我們會先從幾個和正常和異常基本概念開始講起，然後對於人類史上的怪奇現象作一番鳥瞰，再轉往社會學理論來討論正常／常態和異常／異態的區分，以及幾位社會學前輩對於社會生活中異客、異人、怪人、奇人、異己、異類、怪物…等等現象的初步思考，並在最後建構出了解怪奇現象的社會學架構。接著我們再從這種怪奇社會學架構的基礎上，分別討論怪奇與主要的社會學主題之間的關係：年齡、性別、族群、階級、家庭、教育、職業、大眾媒體、宗教、科學與文化接觸。這些主題會根據本人準備的詳略情形而有講授時間短長的變動，而不是本學期就會完成的進度。各位對於有興趣的主題可以自行進行閱讀研究。
因為本課成為第一次開設，進度會因實際狀況而修改，並會在課堂上宣布。下面預定進度僅供參考。